Mijn kracht ligt in het kijken naar wat er achter gedrag schuilgaat. Want wanneer een kind vastloopt, niet tot leren komt of niet meer naar school gaat, betekent dit niet automatisch dat het niet wil. Vaak is er sprake van onmacht, overbelasting, een mismatch met de omgeving of onvoldoende aansluiting bij de ontwikkelbehoeften.
Niet kijken naar wat een kind niet kan, maar ontdekken wat het nodig heeft om zich weer te kunnen ontwikkelen.Mijn achtergrond en ervaringAls moeder van hoogbegaafde kinderen weet ik uit eigen ervaring hoe ingewikkeld de zoektocht naar passende begeleiding en onderwijs kan zijn. Ik ken de uitdagingen waar ouders tegenaan kunnen lopen en hoe belangrijk het is dat er daadwerkelijk naar een kind wordt gekeken en geluisterd.
Deze ervaringsdeskundigheid combineer ik met mijn professionele achtergrond als Gespecialiseerd Pedagogisch Professional, mijn specialisaties op het gebied van hoogbegaafdheid en mijn verdere ontwikkeling binnen de HBO-opleiding Pedagogiek.
In mijn dagelijkse werk begeleid ik kinderen en jongeren met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften. Daarbij heb ik bijzondere aandacht voor kinderen die vastlopen binnen het reguliere onderwijs, langdurig thuiszitten of door hun specifieke ontwikkelingsprofiel onvoldoende tot hun recht komen.
Mijn visie op begeleidingGeen enkel kind ontwikkelt zich volgens precies hetzelfde patroon. Zeker bij hoogbegaafde en uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen kunnen grote verschillen bestaan tussen cognitieve, emotionele, sociale en andere ontwikkelingsgebieden.
Daarom werk ik niet vanuit één vast programma, maar vanuit de individuele behoeften, mogelijkheden en belastbaarheid van het kind.
Veiligheid, vertrouwen en verbinding vormen de basis. Vanuit die basis werken we aan zelfvertrouwen, autonomie, emotieregulatie, executieve functies, leervaardigheden en persoonlijke ontwikkeling.
Hierbij maak ik regelmatig gebruik van spel, beweging, praktische opdrachten en gesprekken. Wat voor een kind aanvoelt als een spelletje, kan tegelijkertijd waardevolle informatie geven over denkprocessen, strategiegebruik, frustratietolerantie, samenwerking en probleemoplossend vermogen.
Mijn specialisaties en diensten:Begeleiding bij hoogbegaafdheid en uitzonderlijke hoogbegaafdheidIndividuele begeleiding voor kinderen en jongeren die ondersteuning nodig hebben op cognitief, sociaal, emotioneel of pedagogisch gebied. Ook wanneer sprake is van faalangst, perfectionisme, een negatief zelfbeeld, motivatieproblemen of vastlopen binnen het onderwijs.
Onderwijsuitval en onderwijsmismatchBegeleiding voor kinderen en jongeren die niet meer naar school gaan, dreigen uit te vallen of onvoldoende aansluiting ervaren bij het onderwijs. De begeleiding richt zich op herstel van vertrouwen, persoonlijke ontwikkeling, belastbaarheid en het onderzoeken van passende vervolgstappen.
EXPERT Wereldspel en onderzoekend observerenMet behulp van het Wereldspel en aanvullende observaties en onderzoeksinstrumenten breng ik aspecten van de leer- en denkontwikkeling in kaart. Hierbij kijk ik onder andere naar leerstrategieën, sterke kanten en mogelijke belemmeringen. De bevindingen kunnen richting geven aan passende begeleiding en onderwijsaanpassingen.
LEREN LEREN MethodeSommige hoogbegaafde kinderen hebben lange tijd nauwelijks hoeven leren hoe ze moeten leren. Wanneer de leerstof moeilijker wordt, kunnen ze hierdoor vastlopen. Met de LEREN LEREN Methode werken we aan inzicht in het eigen leerproces, leerstrategieën, plannen, organiseren, automatiseren en zelfstandigheid.
Lateralisatie en bewegend lerenBeweging kan een waardevolle aanvulling zijn op het leerproces. Door onder andere kruisloopoefeningen en andere doelgerichte bewegingsactiviteiten besteed ik aandacht aan motorische coördinatie, lichaamsbewustzijn en vaardigheden die bij leren worden ingezet.
Visuele screening – Fixatie DisparatieMet behulp van een visuele screening kan ik signalen herkennen die mogelijk wijzen op problemen met de samenwerking tussen de ogen. Wanneer hiervoor aanwijzingen bestaan, adviseer ik aanvullend onderzoek door een daarvoor bevoegde specialist.
Coaching en persoonlijke ontwikkelingMet behulp van gesprekken, creatieve werkvormen en instrumenten zoals Schatgravers en het COACHEE-spel werken we aan zelfinzicht, talentontwikkeling, zelfvertrouwen, grenzen en persoonlijke groei.
Ouderbegeleiding en ondersteuning bij schoolgesprekkenOuders kunnen bij mij terecht voor advies, begeleiding en ondersteuning bij vragen rondom hoogbegaafdheid, opvoeding, onderwijs en ontwikkeling. Ook kan ik ondersteunen bij gesprekken met scholen en andere betrokken instanties om gezamenlijk te zoeken naar mogelijkheden die aansluiten bij het kind.
Observaties op scholenDoor een kind binnen de onderwijsomgeving te observeren, kan meer inzicht ontstaan in de wisselwerking tussen het kind, de leeromgeving en de verwachtingen die aan het kind worden gesteld. Deze bevindingen kunnen bijdragen aan gerichte adviezen en passende ondersteuning.
Open Hartig – ruimte voor jouw verhaalEen kleinschalige bijeenkomst waarin ruimte is voor persoonlijke verhalen, herkenning, reflectie en verbinding. Voor ouders, jongeren en volwassenen die willen stilstaan bij hun identiteit, ervaringen, zelfbeeld en persoonlijke ontwikkeling.
Workshops, lezingen en deskundigheidsbevorderingVanuit mijn praktijkervaring en deskundigheid verzorg ik lezingen en workshops over hoogbegaafdheid en aanverwante onderwerpen voor ouders, scholen en organisaties.
Samen ontdekken wat wél mogelijk isMijn uitgangspunt is dat ontwikkeling niet altijd hetzelfde is als presteren of terugkeren naar school.
Soms begint ontwikkeling juist bij weer durven proberen, vertrouwen krijgen in jezelf, je grenzen leren herkennen of ervaren dat je goed bent zoals je bent.
Ieder kind heeft zijn eigen verhaal, tempo en mogelijkheden. Door zonder oordeel te kijken, te luisteren en samen te onderzoeken, ontstaat ruimte om verder te groeien.
Persoonlijke begeleiding met aandacht voor het kind achter het gedrag.
